เด็กๆ ไม่ได้ "ไม่ชอบเลข" ... แค่ "จังหวะ" การเรียนของทุกคนไม่เหมือนกัน
คอร์สคณิตศาสตร์ ป.4-6 ที่ออกแบบมาเพื่อ “นำความเข้าใจที่หายไประหว่างทางกลับคืนมา” และ “สร้างความมั่นใจในการเรียนเลข” โดยเฉพาะ ทุกบทจะเริ่มสอนจากเรื่องเดิมที่ต้องรู้ก่อนเรียนในแต่ละบท ให้เด็กๆ ได้ทบทวนเรื่องที่จำเป็น แล้วค่อยเรียนเรื่องใหม่จากความเข้าใจพื้นฐานทางคณิตศาสตร์จริงๆ ไม่ต้องท่องจำ จนเค้าเข้าใจและชำนาญ (Mastery Learning)
ลองเช็คดูครับ... ปัญหาของเด็กๆ กับการเรียนเลข?
การบ้านกลายเป็นปัญหา
เวลาทำการบ้านเลขทีไร บ้านแทบแตกทุกที ลูกทำไม่ได้ พ่อแม่สอนก็ไม่เหมือนที่โรงเรียน สุดท้ายก็ต้องจบที่การถาม AI ลอกคำตอบให้เสร็จๆ ไป
เรียนตามเพื่อนไม่ทัน
เรียนเรื่องใหม่ แต่พื้นฐานเก่ายังไม่แม่น ยิ่งเรียนก็ยิ่งงง ครูถามก็ตอบไม่ได้ ไม่รู้ว่าไม่เข้าใจตรงไหน จนกลายเป็นคนกลัวเลขตั้งแต่เมื่อไหร่ก็ไม่รู้
เรียนเลขไม่สนุกและไม่อยากเรียน
จากที่เคยทำได้ดี สนุก กลายเป็นไม่เข้าใจทีละนิด เริ่มทำแบบฝึกหัดเองไม่ได้ คะแนนสอบลดลง จนเด็กๆ เริ่มสร้างกำแพงว่า "ไม่ชอบเลข" และปิดใจกับวิชานี้
"แก้ปัญหาที่ต้นเหตุ ด้วยระบบ 'ย้อนไปซ่อมตั้งแต่พื้นฐาน จนชำนาญ' (Mastery Learning)"
ผมไม่เน้นสอนเร็วเพื่อแค่สอนให้ครบ หรือสร้างสูตรลัดแปลกๆ ที่ดูแล้วว้าว แต่ใช้งานจริงไม่ได้ ผมเน้น “สอนให้เข้าใจจริง” ถ้าพื้นฐานตรงไหนไม่แน่น ผมจะย้อนกลับไปซ่อมให้ก่อน โดยทุกบทเรียนจะมีเนื้อหาพื้นฐานที่ต้องรู้ก่อนมาเรียนเรื่องนี้ ให้เด็กๆ ได้ทบทวนก่อน แล้วค่อยเริ่มเรียนอย่างมั่นใจ
- ประเมินความพร้อมก่อนเรียนทุกบท ต้องรู้เรื่องไหนมาก่อน ผมเช็คให้ ถ้าไม่แม่นให้ทบทวนก่อน ถ้าแม่นแล้วข้ามได้เลยครับ
- ย้อนเรียนเฉพาะเรื่องที่ไม่เข้าใจและจำเป็น ตรงจุด ไม่หว่านแห ไม่เป็นภาระเด็กๆ
- เรียนซ้ำได้ไม่จำกัด จนกว่าจะเข้าใจ พร้อมแบบฝึกหัดที่เริ่มจากความเข้าใจพื้นฐานไปสู่โจทย์ที่ซับซ้อน ให้เด็กๆ ได้ฝึกฝนจนชำนาญ
ครูผู้สอน
สอนโดย "พ่อตั้ง" (กัมพล กมลรัตน์ธาดา)
“ตลอด 25 ปีในการสอนคณิตศาสตร์ พ่อตั้งพบความจริงข้อหนึ่งว่า ไม่มีเด็กคนไหนไม่เก่งเลข มีแต่เด็กที่เรียนคนละจังหวะกับจังหวะที่ครูสอน ซึ่งจังหวะนี่แหละครับ เป็นกุญแจสำคัญของการเข้าใจวิชาเลขเลยครับ เด็กต้องมีจังหวะสงสัย มีจังหวะพักเพื่อคิดทบทวน ประมวลจากความรู้ก่อนหน้า และหลังจากนั้นจังหวะของการเข้าใจก็จะตามมาครับ“
- ปริญญาโท คณิตศาสตร์ประกันภัย (จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย)
- ปริญญาตรี คณิตศาสตร์ประยุกต์ (มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์)
- ประสบการณ์สอนคณิตศาสตร์กว่า 25 ปี
